Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqola o‘qituvchi pedagogik faoliyatining eng muhim jihatlaridan biri bo‘lgan muomala madaniyati va psixologiyasi masalalar-
iga bag‘ishlangan bo‘lib, unda zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchi shaxsining kommunikativ kompetensiyasi, psixologik savodxonligi
hamda madaniy muloqot yurita olish qobiliyati muhim omil sifatida tahlil qilinadi.Muomala madaniyati – bu o‘qituvchining o‘z kasbiy
faoliyati jarayonida o‘quvchilar, ota-onalar va hamkasblar bilan samarali, odobli, madaniyatli va maqsadga yo‘naltirilgan muloqot olib
borish qobiliyatidir. Ushbu mavzuda muomala jarayonida odob-axloq me’yorlariga rioya qilish, so‘zlashuv uslubi, til va tana harakatlar-
ining uyg‘unligi, nutq madaniyati va emotsional muvozanatning ahamiyati alohida ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, o‘qituvchining ichki
madaniyati, etika normalariga amal qilishi va ijtimoiy-madaniy kompetensiyalari tahlil qilinadi.
References
1. Xaliqov A,A, Pedagogik maxorat, Darslik,- Toshkent, Iqtisodiyot moliya, 2012.
2. Якушева С.Д. Основь педагогического мастерства. Учебник.- Москва. Академия. 2012.
3. Omonov N.T., Madyarova S.A. , Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat ,- T.: Iqtisodiyot moliya, 2009.
4. Maxmudov N, M. O’qituvchi nutq madaniyati. Darslik,- Toshkent, O’zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2007.
5. Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorta,-T.: Fan va texnologiyalar nashiryoti, 2006.
6. Ochilov M., Ochilva N. O’qituvchi odobi , Saylanma, - T.:O’qituvchi, 1997.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.