Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada integrativ yondashuvlar va ularning qo‘llash jarayonlari haqida ma’lumotlar keltirilgan. Ta’lim sohasida har bir pedagog bilishi muhim bo‘lgan mahoratdan tashqari integrativ yondashuvlardan foydalanish va ularning eng samaralisi STEAM yondashuvi to‘g‘risida ma’lumotlar jamlangan. Pedagoglarga o‘quvchilarning yoshiga ko‘ra psixologik jihatdan kasbga yo‘naltirish yo‘l-yo‘riqlari va STEAM yondashuvining afzalliklari, undan foydalanish va kutiladigan natijalari haqida fikr yuritiladi.
References
1. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022-2026 yillarga mo’ljallangan Yangi O’zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to’g’risida” gi PF–60-son farmoni, 2022 yil 28 yanvar. lex.uz
2.Ximmataliev D.O. “Bo’lajak o’qituvchilarda kasbiy kompetentlikni rivojlantirish mexanizmi” 2020. №7 (92).
3. Abduraimov Sh.S. “Kasb ta’limini o’qituvchilarni tayyorlash sifatini ta’minlashda tarmoqlararo amaliy integratsiya” Monografiya- Toshkent. 2014. 144 b.
4. Ergasheva Nazira “Oliy ta’lim muassasalarida iqtisod ta’lim yo‘nalishida ingiliz tili va mazmun integratsiyasi yondashuvining (CLIL) o‘quv jarayonidagi ahamiyati va istiqbollari” “PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2024 № 12. 223-bet
5. Sultamuradov Azamat “STEAM ta’lim tizimi: shakllantiruvchi innovatsison yondashuv. Central Asian journal of multiscipliany 28.02.2025.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.