Keywords
How to Cite
Abstract
Tibbiy bilim asoslari fanini o‘qitishda amaliy ish uslublaridan foydalanildi. Mavzuni o‘qitish jarayonida interfaol uslublar “ To’rt taraf” metodini qo‘llash va tadbiq etish, tibbiy bilimlarni berish orqali talabalarning bilim va ko‘nikmalarni oshirish samarasi va sifatiga ijobiy ta'sir ko‘rsatadigan, ularning mustaqil fikrlashi, dallillarga asoslangan tibbiyot asosida ma'lumotlarni tahlil qilishi, o‘zini tanqidiy baholash qobiliyatlarini rivojlantirish usullari taklif etildi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktyabrdagi PF–5847-sonli “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni.
2. Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 31-dekabrdagi “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini tashkil etish bilan bogʻliq tizimni takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi 824-son qarori.
3. SH.M.Mirziyoyev “Таnqididy tаhlil, qat’iy tartib intizom va shaxsiy javobgarlik har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak”. Тоshkent 2017, 45-bet.
4. S. X. Sulliyeva, F. A. Tojiyeva, G. I. G’aniyeva. Uzluksiz ta’lim tizimida o‘qitishning zamonaviy tashkiliy shakllari (monografiya) Termiz -2023
5. Avliyakulov N.X, Musayeva N.N Pedagogika texnologiya: Oliy o’quv yurtlari uchun darslik/ Cho’lpon NMIU 2012.208 b. (40-bet.)
6. Iskandarov A.B., I.V.Slavinskaya “Gigienicheskie trebovaniya dlya trikotajnqx predpriyatiy” San PiN R Uz № 0262-09 T., 2009, - 19 b
7. Kodirova M.M, Muxammadova G.Q. Pedagogik texnologiyalar tizimining tibbiyot fanlarini o’qitishdagi o’rni (Kommunal va Mehnat gigiyenasi dars mashg’ulotlarini organayzerlar asosida). “PEDAGOGS” International research journal. Volume-53,Issue-1, March-2024
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.