Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida biorganika kimyo fanini o‘qitishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) ta’lim yondashuvini joriy etishning ilmiy-nazariy va metodik asoslari yoritilgan. Tadqiqotda STEAM texnologiyasining biorganika fanidagi imkoniyatlari, fanlararo integratsiya asosida darslarni loyihalash, laboratoriya va amaliy mashg‘ulotlarda innovatsion yondashuvlardan foydalanish masalalari tahlil qilindi. Shuningdek, STEAM asosida tashkil etilgan ta’lim jarayonining talabalarda ijodiy fikrlash, muammoli vaziyatlarni hal qilish, ilmiy-tadqiqot kompetensiyalarini shakllantirishdagi samaradorligi ochib berilgan.
References
1. Abdurahmonova N., Xolmirzayeva M. (2020). Raqamli pedagogika: nazariya va amaliyot. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
2. Mayer R. E. (2009). Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge University Press.
3. OECD (2020). The Impact of Digital Technologies on Education. OECD Publishing. Retrieved from https://www.oecd.org
4. PhET Interactive Simulations Project. University of Colorado Boulder. Retrieved from https://phet.colorado.edu
5. Nuriddinova, Nozima, and Dinora Norboboyeva. "CHET ELDA ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJ BOLALARNING INKLYUZIV TA'LIMI." Молодые ученые 3.8 (2025): 160-165.
6. Nuriddinova, Nozima, and Dinora Norboboyeva. "O ‘ZBEKISTON RESPUBLIKASIDA INKLYUZIV TA'LIMNING ME'YORIY-HUQUQIY BAZASI VA RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI." Наука и инновация 3.8 (2025): 146-151.
7. Salimova, Marjona, and Nozima Nuriddinova. "AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA TABIIY ILMIY FANLARNI OʻQITISHDA DOLZARB MUAMMOLAR VA ULARNI HAL QILISHNING INNOVATSION USULLARI." Наука и инновация 2.38 (2024): 161-164.
8.Юсупов А.Х. Мактабда кимё ўқитиш методикаси. –Т.: Ўқитувчи, 2020. –244 б
9.Назарова Г.Х. Таълимда инновацион технологиялар. –Т.: Ilm Ziyo, 2018. –192 б.
10.Anderson R.D., Bodner G.M. Integrated STEM Learning Models. –NY: Springer, 2020. –354 p.
11.Saido T. et al. Project-based Chemistry Learning. –Oxford: Elsevier, 2021. –308 p.
12.Агафонов А.В. Методика преподавания химии. –М.: Просвещение, 2021. –280 с.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.