ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА САМООЦЕНКУ ЖЕНЩИН
PDF

Keywords

самооценка женщин; социально-психологические факторы; социальная среда; гендерные стереотипы; социальная поддержка; самовосприятие

How to Cite

Абдуллаева, Н. (2026). ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА САМООЦЕНКУ ЖЕНЩИН. Advances in Science and Education, 1(12), 51-53. https://doi.org/10.70728/edu.v01.i12.013

Abstract

В статье рассматривается влияние социально-психологических факторов на формирование и развитие самооценки женщин. Самооценка выступает важным психологическим образованием, оказывающим влияние на личностное развитие, эмоциональное благополучие, социальное поведение и качество жизни женщин. Анализируются такие социально-психологические факторы, как социальные роли, семейное окружение, межличностные отношения, культурные нормы, общественные ожидания и влияние средств массовой информации. Особое внимание уделяется роли социального сравнения, гендерных стереотипов и социальной поддержки в процессе формирования адекватной или заниженной самооценки. Отмечается, что благоприятная социальная среда и позитивное межличностное взаимодействие способствуют развитию устойчивой и адекватной самооценки, в то время как социальное давление и негативные оценки могут приводить к снижению самооценки и психологическому дискомфорту. Результаты исследования могут быть полезны психологам, педагогам и специалистам, работающим в сфере психологического благополучия женщин.

PDF

References

1. Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс, 2019.

2. Божович Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте. — М.: Педагогика, 2018.

3. Кон И. С. Психология половых различий. — М.: Академический проект, 2017.

4. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. — М.: Прогресс, 2016.

5. Rosenberg M. Society and the Adolescent Self-Image. — Princeton: Princeton University Press, 1965.

6. Дембо Т. Проблема самооценки личности // Психология личности. — М., 2015.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.