Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada o‘zbek adabiyoti rivojida alohida o‘rin egallagan, o‘zining ijtimoiy-publitsistik yondashuvlari va milliylik ruhidagi
asarlari bilan mashhur bo‘lgan Shohim Bo‘tayev ijodini o‘quv jarayonida o‘rgatish masalalari yoritilgan. Xususan, zamonaviy ta’lim
jarayonida keng qo‘llanilayotgan interfaol metodlardan samarali foydalanish orqali o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, tanqidiy yondashuv,
badiiy matnni tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirishning usullari ochib beriladi. Maqolada adib asarlarini o‘rgatishda klaster, aqliy
hujum, Venn diagrammasi, “Insert”, bahs-munozara, rolga kirish kabi interfaol metodlarning nazariy va amaliy jihatlari tahlil etil-
gan. Har bir metodning o‘quvchilarda qiziqish uyg‘otishdagi roli, dars samaradorligini oshirishga xizmat qilishi va asarlar mazmunini
chuqurroq anglashga ko‘maklashishi dalillar bilan asoslab berilgan. Shuningdek, ijodiy topshiriqlar orqali adabiy-estetik dunyoqarashni
kengaytirish imkoniyatlari ham ko‘rsatib o‘tilgan. Maqola adabiyot ta’limi bilan shug‘ullanuvchi pedagoglar uchun nazariy-amaliy
qo‘llanma vazifasini o‘tashi mumkin.
References
1. Jo‘rayev, N. (2016). Adabiy matn tahlilida interfaol metodlar. Toshkent: O‘zbekiston fanlar akademiyasi nashriyoti.
2. Sultonova, M. (2020). Adabiyot darslarida innovatsion metodlardan foydalanish yo‘llari. Toshkent: O‘qituvchi.
3. Raxmonov, A. (2018). Interfaol o‘qitish texnologiyalari: nazariya va amaliyot. Toshkent: Ilm Ziyo.
4. Mamajonov, A. (2015). Publitsistik asarlarni o‘qitishda metodik yondashuvlar. Toshkent: Fan va texnologiya.
5. Qodirova, Z. (2021). Zamonaviy ta’lim metodlari va ularning adabiyotga tatbiqi. Samarqand: Registon nashriyoti.
6. Mahmudova, D. (2019). O‘zbek adabiyoti darslarida kompetensiyaviy yondashuv. Buxoro: Barkamol avlod.
7. Tursunov, B. (2022). Interfaol metodlar orqali badiiy asarlarni tahlil qilish. Farg‘ona: Ilm va taraqqiyot.
8. Tursunov, B. (2021). Adabiy matnni tahlil qilishda insert texnologiyasining qo‘llanilishi. Filologiya masalalari, 2(5), 71–74.
9. Saydaliyeva, M. (2021). O‘quvchilarda ijodiy tafakkurni rivojlantirishda adabiy obrazlar roli. Ilmiy izlanishlar, 3(1), 10–14.
10. Xolmatova, N. (2023). Adabiyot darslarida bahs-munozara metodining amaliy qo‘llanilishi. Pedagogik innovatsiyalar, 1(2), 28–32.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.