Abstract
В данной статье рассматривается что такое орфографическая грамотность,пути усвоения орфографической грамотности и какие методы существуют формирования орфографической грамотности учащихся школ по русскому языку.Причины появления у детей орфографических ошибок.
References
1.Скрябина О. А. Система работы по совершенствованию грамотности учащихся старших классов, «Русский язык в школе», 2000, №1, с. 32–38.
2.Репкин В. В. Развивающее обучение языку и проблема орфографической грамотности, «Начальная школа», 2009, №7, с. 12–14. 4
3.Львова С. И. Орфография. Этимология на службе орфографии: пособие для учителя, М.: Русское слово, 2000.
4.Алгазина Н.Н. Формирование орфографических навыков: Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1987. - 158с.
5.Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии. М.: Просвещение, 1966. - 308с.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.