МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАВЫКОВ ПРАВОПИСАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
PDF

Keywords

методика, орфографическая грамотность, орфограмма, ошибки

How to Cite

Алижон Рахматович, К. (2026). МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАВЫКОВ ПРАВОПИСАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ. Advances in Science and Education, 2(07), 90-93. https://doi.org/10.70728/edu.v02.i07.020

Abstract

В данной статье рассматривается что такое орфографическая грамотность,пути усвоения орфографической грамотности и какие методы существуют формирования орфографической грамотности учащихся школ по русскому языку.Причины появления у детей орфографических ошибок.

PDF

References

1.Скрябина О. А. Система работы по совершенствованию грамотности учащихся старших классов, «Русский язык в школе», 2000, №1, с. 32–38.

2.Репкин В. В. Развивающее обучение языку и проблема орфографической грамотности, «Начальная школа», 2009, №7, с. 12–14. 4

3.Львова С. И. Орфография. Этимология на службе орфографии: пособие для учителя, М.: Русское слово, 2000.

4.Алгазина Н.Н. Формирование орфографических навыков: Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1987. - 158с.

5.Богоявленский Д.Н. Психология усвоения орфографии. М.: Просвещение, 1966. - 308с.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.