Keywords
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada tolerantlik tushunchasining mazmuni, mohiyati hamda ijtimoiy-falsafiy asoslari chuqur ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Tolerantlikning shaxs kamolotidagi, ijtimoiy munosabatlar tizimidagi va ta’lim jarayonidagi o‘rni asoslab berilgan. Shuningdek, tolerantlikni axloqiy qadriyat, ijtimoiy zarurat va pedagogik hodisa sifatida shakllantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot davomida mahalliy pedagog va psixolog olimlarning ilmiy qarashlariga tayanilgan.
References
1. Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2018. – 176 b.
2. Sayidahmedov N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan nashriyoti, 2019. – 312 b.
3. Mavlonova R. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2020. – 284 b.
4. G‘oziev E. Umumiy psixologiya. – Toshkent: Fan nashriyoti, 2019. – 352 bet
5. Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya. – Toshkent: Universitet nashriyoti, 2020. – 240 b.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.