Abstract
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты использования аутентичных материалов в преподавании русского языка как иностранного. Показано, что включение аутентичных источников в учебный процесс способствует формированию коммуникативной и межкультурной компетенции обучающихся. Особое внимание уделяется цифровым ресурсам и методическим приёмам их эффективного применения в современных условиях преподавания.
References
1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий. — Москва: ИКАР, 2009.
2. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. — Москва: Русский язык, 1983.
3. Куликова Е.Н. Использование аутентичных материалов в обучении русскому языку как иностранному. — СПб., 2018.
4. Сафонова В.В. Изучение языка через культуру. — Москва: Русский язык, 1996.
5. Ларин Б.А. Коммуникативная методика обучения иностранным языкам. — Москва, 2010.
6. Электронные ресурсы: pushkininstitute.ru, gramota.ru, russian.rt.com.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.