Keywords
How to Cite
Abstract
Tabiiyki ma’lum bir texnologiya orqali talabalarda liderlik sifatlarini birdek tarbiyalash mushkul, biroq bu
modelga asosan oliy ta’lim muassasasida yaratilgan ijtimoi muhit, ta’lim va tarbiya komponentlarini qamrab olgan uzluksiz ta’sir vositalari orqali samarali natijalarga erishish mumkin. Liderlik qobiliyati har bir
sohada muvaffaqiyatga erishishda muhim rol o‘ynaydi. Talabalar – kelajakda jamiyatning yetakchilari,
mutaxassislar va innovatorlari bo‘lib, ularning liderlik ko‘nikmalarini rivojlantirish maqsadga muvofiqdir.
Ushbu tezisda, talabalarda liderlik qobiliyatini qanday rivojlantirish mumkinligi, uning ahamiyati va liderlikni shakllantiruvchi pedagogik texnologiylar haqida so‘z boradi
References
1. Mirziyoyev Sh.M.Erkin va farovon, demokratik
O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz.–
T.:O‘zbekiston,2017.–28 b.6 ilmiy nashiryoti.
2. Кузьмина Н.В., Реан А.А. Профессионализм
педагогической деятельности. – СПб.: НИИРТМ, 1993. – 89 с.
3. Maxmudov I.I. Boshqaruv professionalizmi:
Psixologik tahlil. – T.: Akademiya, 2011. – 304
b.
4. Симонов В.П. Педагогический менеджмент:
ноу-хау в образовании: Учебное пособие. –
Москва: Высшее образование, 2006. – 357
с.12
5. Turg‘unov S.T. va boshqalar. Pedagogik
jarayonlarni tashkil etish va boshqarish
texnologiyalari. – Toshkent: O‘z.PFITI, 2014. –
100 b.
6. Ziyomuhammedov B. Pedagogik mahorat
asoslari. – Toshkent: “Tib-Kitob”, 2009. -183
b.
7. Chemers M. (1997) An integrative theory of
leadership. Lawrence Erlbaum Associates,
Publishers. ISBN 978-0-8058-2679-13.
8. K.Turaev Yoshlarda liderlik qobiliyatini
rivojlantirish. Yangilanayotgan jamiyatda
yoshlarning ijtimoiy faolligi: muammo
va yechimlar. Respublika ilmiyamaliy
konferensiyasi maqolalar to’plami. –T. 2020.
14-b.
9. Икрамов Р.А., Хожиев Р.Б. (2020). Воспитание гармонич
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.